Amo Sánchez-Fortún, J.M. de y Pérez-García, C. 2024. La configuración de un canon híbrido para la formación de lectores competentes. Humanitas. Revista de Teoría, Crítica y Estudios Literarios. 3, 6 (ene. 2024), 90–111. DOI:https://doi.org/10.29105/revistahumanitas3.6-77.