AMO SÁNCHEZ-FORTÚN, J. M. de; PÉREZ-GARCÍA, C. La configuración de un canon híbrido para la formación de lectores competentes. Humanitas. Revista de Teoría, Crítica y Estudios Literarios, [S. l.], v. 3, n. 6, p. 90–111, 2024. DOI: 10.29105/revistahumanitas3.6-77. Disponível em: https://revhumanitas.uanl.mx/index.php/r/article/view/77. Acesso em: 13 may. 2024.