Keywords
Crítica textual
Marcado XML-TEI
How to Cite
Abstract
The article proposes a reflection on editing with XML-TEI markup. It discusses the concepts of text and editing to suggest that the work carried out with digital editions is based on ideas that textual criticism has already worked on. In this way, it emphasizes the transformative potential of the new ways of editing that occur with the XML-TEI markup, opening new possibilities for study. Constant relationships are made between the way of reading the physical book and how some aspects are taken up in the digital edition with XML to give way to how relevant the editor's work is so that a text reaches the public for which it is intended. In this sense, it emphasizes how essential a working hypothesis is in guiding the editorial work and can be recognizable by whoever reads it. Finally, the text proposes that it will also be necessary to suggest new ways of reading for this type of text, sparking excitement about the future of textual studies.
References
Aguilera Navarrete, F. E. (2002). La edición anotada como proyecto de rescate de patrimonio intelectual mexicano. El caso Colección Lecturas Valenciana. En F. E. Aguilera Navarrete (coord.), La edición crítica y la edición anotada: consideraciones teórico-metodológicas en torno a la literatura mexicana (pp.139-168). Universidad de Guanajuato.
Allés Torrent, S. (2019). Introducción a la Text Encoding Initiative. TTHub. Text Technologies Hub: Recursos sobre tecnologías del texto y edición digital. https://TTHub.io/aprende/introduccion-a-tei/
Baraibar, A. (ed.). (2014). Visibilidad y divulgación de la investigación desde las humanidades digitales. Experiencias y proyectos. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra
Borges, R. (2021). Prácticas filológicas en la edición de textos del siglo XX: experiencias de un grupo de investigación. (an)ecdótica, 5(2), 41-70. https://doi.org/10.19130/iifl.anec.2021.5.2.49242
Bueren Gómez-Acebo, J. L., y Cotarelo Esteban, L. (2019). Aproximaciones a la edición y la literatura digital. Revista de Humanidades Digitales, 4, 86–92. https://doi.org/10.5944/rhd.vol.4.2019.25953
Ginna, P. (2022). La labor del editor: El arte, el oficio y el negocio de la edición. Fondo de Cultura Económica.
McCarl, C., Hemmingway, L., Lowey-Ball, S., Menéndez, S. y Wilson Aranguren, G. (2023). La edición digital como espacio de aprendizaje para los estudiantes de español. Journal of the Text Encoding Initiative, 16.
https://doi.org/10.4000/jtei.4850
Higashi, A. (2013). Perfiles para una ecdótica nacional. Crítica textual de obras mexicanas de los siglos XIX y XX. Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Filológicas, Seminario de Edición Crítica de Textos, Universidad Autónoma Metropolitana-Unidad Iztapalapa. (Resurrectio, III. Instrumenta filologica, 2).
Martínez Fernández, J. E. (2001). La intertextualidad literaria. (Base teórica y práctica textual). Cátedra.
Real Academia Española. (s.f.). Texto. En Diccionario de la Lengua Española. Recuperado el 15 de febrero de 2024, https://dle.rae.es/texto?m=form
Real Academia Española. (s.f.). Editar. En Diccionario de la Lengua Española. Recuperado el 15 de febrero de 2024, https://dle.rae.es/editar?m=form
Sahle, P. (2016). 2. What is a Scholarly Digital Edition? En M. J. Driscoll y E. Pierazzo (Eds.), Digital Scholarly Editing (19 40). Open Book Publishers. https://books.openedition.org/obp/3397
Spence, P. (2014). Edición académica en la era digital: modelos, difusión y proceso de investigación, Anuario Lope de Vega. Texto, Literatura, Cultura, 20, 47-83. http://dx.doi.org/10.5565/rev/anuariolopedevega.74
Universidad Nacional Autónoma de México. (2017). Infraestructura de Datos Espaciales Abiertos. https://www.gits.igg.unam.mx/idea/catalogo
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2025 Agustin Rodriguez Hernandez